martes, octubre 03, 2017

Más lecciones para nuestro Curso de Mecanografía


Cuando utilizamos nuestro Curso de Mecanografía en nuestras aulas, vemos que algunos alumnos necesitan practicar más con algunas áreas del teclado. La solución que teníamos hasta ahora era que repitieran más veces las lecciones correspondientes a la fila con la que tenían problemas, pero eso les resulta repetitivo y aburrido. Para esos casos hemos creado estas lecciones complementarias.

También puede servir como curso acelerado para teclear con todos los dedos de la mano. Se trabajan las destrezas básicas para ganar velocidad, aunque faltan muchas cosas que trabajamos en el curso completo, como: mayúsculas, acentos, signos,...

En estas lecciones hemos añadido también la posibilidad de guardar los resultados usando una cuenta Google. En la parte inferior izquierda de la pantalla tienes el botón para acceder. Si lo haces, se irán guardando tus progresos y podrás continuar por donde te has quedado desde cualquier ordenador. Resulta útil también para los profesores porque puedes ver los resultados de tus alumnos en las lecciones.

Ahora, a practicar con estas lecciones y a dejarnos un comentario con críticas y sugerencias. Si encuentras problemas en algún navegador o sistema operativo, infórmanos para que podamos arreglarlo.

domingo, octubre 01, 2017

"Armas, gérmenes y acero" y la mecanografía


"Armas, gérmenes y acero" de Jared Diamond es un gran libro que intenta explicar las razones por las que, a través de la historia, unos pueblos han conseguido una mayor riqueza y en muchos casos han podido someter a otros. Uno de sus objetivos es el de ser capaz de explicar estas diferencias huyendo de hipótesis racistas y basándose en explicaciones científicas.

Es una lectura apasionante que cuenta los eventos más importantes de la historia: la aparición de la agricultura y la domesticación de los primeros animales, la escritura, la evolución de la tecnología...

Pero en esta entrada del blog, quiero centrarme en una pequeña anécdota. Sobre el tema de la tecnología, estudia los factores que influyen en la difusión de un determinado invento y utiliza los teclados como ejemplo:

"Otro factor más es la compatibilidad con intereses creados. Éste libro, como probablemente casi todos los documentos ahora impresos, fue escrito con un teclado QWERTY, denominación que responde a las seis primeras letras a la izquierda de la fila superior. Por increíble que ahora pueda parecer, tal disposición del teclado fue diseñada en 1873 como proeza de antiingeniería. Utiliza toda una serie de trucos perversos ideados para forzar a la persona que lo utiliza a escribir lo más lento posible, como el dispersar las teclas más comunes por todo el teclado concentrándolas en el lado izquierdo (donde las personas no zurdas han de utilizar su mano menos hábil). La razón de todos estos rasgos aparentemente contraproducentes es que las máquinas de escribir de 1873 se atascaban si varias teclas adyacentes se pulsaban en sucesión rápida, por lo que los fabricantes tenían que lograr que se mecanografiara con más lentitud. Cuando las mejoras de las máquinas de escribir eliminaron el problema del atasco, unas pruebas realizadas en 1932 con un teclado eficientemente dispuesto demostraron que éste permitiría duplicar la velocidad de mecanografiado y reducir el esfuerzo en un 95 por 100. Pero los teclados QWERTY estaban ya entonces sólidamente afianzados. Los intereses creados de cientos de millones de usuarios de QWERTY, profesores, vendedores y fabricantes de máquinas de escribir y ordenadores han venido zancadilleando durante más de sesenta años cualquier paso en el sentido de mejorar la eficiencia del teclado."

Y en parte por esta dificultad "intencionada" nosotros hicimos nuestro Curso de Mecanografía y los juegos que te ayudan a ganar velocidad tecleando.

martes, junio 20, 2017

Colabora en nuestro próximo juego


Hace algún tiempo creamos un juego llamado "El Hada con calcetines". Su particularidad era que los dibujos estaban hechos por niños. Ahora estamos empezando a trabajar en un nuevo juego con los mismos personajes: "Regreso al bosque del Hada con calcetines" y nos gustaría volver a usar dibujos de niños.

Como este nuevo juego se va a desarrollar en un bosque necesitamos dibujos de:

  • Árboles, arbustos y flores
  • Animales, reales o inventados
  • Rocas y caminos
  • Nubes, soles y lunas.
  • Niños y niñas
  • Y por supuesto: un hada con calcetines
Anima a tus hijos o alumnos a participar y a enviarnos dibujos a asalinasci@gmail.com para que aparezcan en el juego. Enviaremos gratuitamente un libro de "Conociendo a los Vedoques" a los autores de los cinco primeros dibujos que nos envíen.

viernes, junio 02, 2017

Nuevo juego: Regletas Olímpicas


Ya hemos terminado y publicado un nuevo juego: La Olimpiada de las Regletas. Se compone de 9 pruebas de matemáticas manipulativas llenas de diversión. En cada una de ellas se pueden ganar medallas o diplomas en función del tiempo o la puntuación.

"Amigos del 10" es la primera fase. Se trabajan distintas descomposiciones del número 10, actividad fundamental para que entiendan cómo funciona nuestro sistema de numeración.

La siguiente prueba, "Parejas", es una actividad de atención y comparación de cantidades. En ella el jugador tiene que ir emparejando las regletas iguales para eliminarlas.

En "Obstáculos" sólo hay diversión, tenemos que hacer clic para que la regleta salte y evite los escollos que aparecen en su camino. Poco a poco, la cosa se complica y aparecen obstáculos de mayor tamaño.

El cuarto reto es "Polígonos". Hay que arrastrar y girar las regletas para formar polígonos regulares y posteriormente indicar el perímetro de cada uno teniendo en cuenta el tamaño de la regleta usada.

"Repartir" consiste en dividir en tres grupos del mismo tamaño las regletas que aparecen en pantalla. Aquí se trabaja la división de una forma manipulativa.

En "Corta regletas", manejamos un serrucho para recortar unas regletas que se mueven sobre una cinta transportadora. Debemos dejarlas del tamaño adecuado para que encajen con la que aparece suspendida del techo.

"Planeta" es un minijuego en el que tenemos que hacer clic sobre una de las regletas que gira y que es el resultado de la operación que se muestra en pantalla.

En "Cantidad" hay que explosionar la regleta que sobra para que sumen la cantidad que aparece en la parte superior.

"Completar" es la última actividad y en ella tenemos que colocar las regletas que faltan en cada una de las líneas para que tengan la misma longitud.

En la primera pantalla del juego se puede elegir que en cada regleta se muestre (o no) el número que representan. Sólo hay que marcar o desmarcar el cuadro que aparece abajo a la izquierda.

Por último, os animamos a participar en la Olimpiada de las Regletas y a luchar para conseguir la medalla de oro en las 9 pruebas.